Notícies

L’Institut Caparrella participa en el Fòrum NETINVET 2025 celebrat a Ulft (Països Baixos)

Una delegació del centre formada pel coordinador de mobilitat de FP i el cap d’estudis de FP durant els dies 20 i 21 de novembre ha participat , juntament amb altres representants d’instituts d’arreu d’Europa, en el Fòrum NETINVET 2025, celebrat al Centre d’Innovació CIVON de la població d’Ulft, als Països Baixos. La trobada ha reunit instituts de Formació Professional dels àmbits de comerç internacional, transport i logística i automoció, amb l’objectiu de treballar conjuntament en...

Taller foto pictòrica per alumnat d'Imatge

Eloy Sarrat, president de l’associació d’amics de la fotografia de Lleida, ha realitzat una formació de fotografia pictòrica i puntillisme per l’alumnat de 1r i 2n del CFGS d’Il·luminació, captació i tractament d’Imatge. Ho ha fet en el marc de la seva exposició “PagesiART”, que s’ha pogut veure durant aquest mes al passadís de l’edifici D de l’institut. En aquest taller, Sarrat ha explicat com sorgeix la idea i com es planteja un projecte...

Taller de primers auxilis amb l’alumnat del CFGM de Conducció

L’alumnat de 1r curs de CFGM de Conducció de vehicles de transport per carretera va realitzar el passat 18 de novembre un taller de primers auxilis a càrrec de la infermera del centre, Loreto Barrieras. La Loreto va explicar a l’alumnat les tres accions bàsiques relacionades amb l'atenció dels primers auxilis que s'identifiquen amb la paraula PAS (protegir, avisar, socórrer). Des de la seva experiència, també va fer alguna demostració pràctica de com moure una persona accidentada. L'activitat va ser molt...

L’alumnat de 2n del CFGS d’Automoció aprèn a aplicar massilles

L’alumnat de 2n del CFGS d’Automoció realitza pràctica d’aplicació de massilles. Aquesta tasca implica, primer, preparar la superfície i mesclar la massilla, sense que quedin grumolls. Tot seguit s’aplica en capes fines i uniformes amb una espàtula i, finalment, després de l’assecatge, cal polir per obtenir un acabat llis. Per omplir els desperfecte profunds, es necessari aplicar diverses capes, deixant assecar cadascuna abans d’aplicar la següent.

ACTE PAERIA · 20 DE NOVEMBRE. ALUMNAT DE PRIMER D’ESO · ESCOLES SOSTENIBLES ·

El 20 de novembre, l’alumnat de l’optativa de Sostenibilitat de 1r d’ESO va participar en l’acte de signatura del compromís de les Escoles Sostenibles de Lleida. Enguany ens hi hem incorporat amb el projecte “CAPAREMOU: el nostre equip d’economia circular”. Durant l’acte també vam presentar el projecte “Corredor verd: l’espai aromàtic de l’escola”, amb el qual volem crear un petit hort d’aromàtiques al centre. Hi plantarem menta, farigola, lavanda, romaní i altres espècies...

L'alumnat dels cicles d'Imatge i d'Arts Gràfiques apren els biaixos de la fotografia, amb i sense intel·ligència artificial

El fotògraf i artista visual lleidatà Jordi Vicenç Pou va sembrar el dubte sobre la veracitat d’allò que ens mostra la fotografia en un seguit de xerrades que va fer a l’alumnat dels cicles formatius d’Imatge i So i d’Arts Gràfiques. Pou els va explicar com des dels seus orígens a fotografia ha estat entesa com a sinònim de realitat, un dogma que ens volem creure, però és realment així? El fotògraf condiciona la realitat quan decideix què fotografia? Així ho va demostrar ja...

Tallers sexualitat 3r i 4rt ESO

L’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha participat en tallers de sexualitat per treballar l’educació afectiva i sexual des d’una mirada respectuosa i basada en informació real. A 3r d’ESO, amb el taller “Em cuido, et cuido, em cuides”, s’han tractat temes com el consentiment, les relacions sanes, els mites sobre “les primeres vegades”, la mirada crítica davant el porno i la prevenció d’ITS. A 4t d’ESO, el taller “Gaudeixo amb el CAP” ha permès aprofundir en l’autocura, els...

Tallers d'educació afectiva i sexual 1r i 2n ESO

L’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha participat en tallers impartits per les llevadores de l’ASSIR, centrats en l’educació afectiva, sexual i el desig. A 1r d’ESO es van treballar aspectes com les emocions, les relacions, el desig i el plaer, fomentant l’autoconeixement corporal i la idea que tots els cossos són diversos i vàlids, així com la diversitat sexual, les identitats de gènere i l’equitat menstrual amb productes reutilitzables. A 2n d’ESO, els tallers van girar al voltant del plaer, el consentiment i el...

Patis actius promou l'activitat física

L’alumnat del centre ha iniciat un nou curs de Patis Actius, una iniciativa que promou l’activitat física, la convivència i la diversió durant l’hora del pati. Enguany comptem amb una gran participació: 14 equips de futbol que competeixen setmanalment, una vintena de jugadors i jugadores de tennis taula i uns 15 participants en l’activitat d’escacs. Els patis actius fomenten l’esport, el respecte i la inclusió, i contribueixen a millorar la concentració i el benestar dins l’aula. De cara al segon trimestre...

L’alumnat de 2n del CFGM de Carrosseria practica embelliment de superfícies

L’alumnat de 2n del CFGM de Carrosseria realitza una pràctica sobre preparació i embelliment d’una superfície plana, que s’inclou en el mòdul d’embelliment de superfícies. Consisteix a preparar la superfície netejant la zona a pintar, corregir petits desperfectes amb massilla i, després, aplicar aparell i pintura a la xapa.

Formació per utilitzar el simulador de soldadura de realitat augmentada

El professorat de la família professional de Transport i manteniment de vehicles ha dut a terme l’activitat formativa sobre el simulador de soldadura basat en realitat augmentada (RA), que es troba a la nova aula tecnològica del departament. Aquesta formació docent està orientada a la digitalització dels processos d’aprenentatge, l’ús d’eines tecnològiques avançades i l’aplicació de metodologies innovadores, fomentant l’adquisició de competències digitals adaptades a l’entorn...

Shooting de l’alumnat d’ICTI amb el d’assessoria d’imatge personal de l’Ins Torre Vicens

El nostre alumnat de 2n del CFGS d’Il·luminació, captació i tractament d’imatge ha realitzat una activitat col·laborativa intercentres amb l’alumnat de 1r curs del CFGS d’Assessoria d’Imatge personal i corporativa. Es tracta d’una sessió de fotos que s’ha realitzat al nostre estudi i en què les estudiants del Torre Vicens han mostrat la seva marca personal, creada al llarg del curs. El nostre alumnat les ha retratat practicant la tècnica de disparar una càmera, el fet de donar indicacions a...

"Qui controla a qui?" Xerrada a l'alumnat de cicles formatius

La xerrada “Qui controla qui? Les nostres dades són Or digital” a càrrec de Genís Riverola va permetre a l’alumnat dels cicles formatius d'Arts Gràfiques i d’Imatge i so prendre consciència de com aquest univers digital que ens envolta i que evoluciona més de pressa del que podem assimilar pot influir en allò que pensem, sentim o compartim. Durant la sessió van poder explorar el funcionament intern de les xarxes socials i els seus algorismes, i entendre una mica millor perquè la seva atenció...

Saps de què va?" Parlem de drogues i sexualitat amb l'alumnat de cicles formatius

Des del Departament d’Orientació de l’institut s’han organitzat sota el títol "Saps de què va?”, un seguit de sessions per a l’alumnat dels diferents cicles formatius que tenien com a objectiu prevenir les conductes de risc entre els joves i que se centra en el consum de drogues i la sexualitat. L’activitat, a càrrec de Lleida Jove i la Fundació Antisida, treballa mites, presa de decisions, i pressions socials a través d’activitats vivencials amb les quals es vol promoure una mirada crítica davant els...

Tallers sobre el consum d'alcohol i drogues a l'alumnat de cicles formatius

Aquests dies, l’alumnat dels diferents cicles formatius de l’INS Caparrella està fent un taller amb el Cos de Mossos d’Esquadra sobre les addiccions i les seves conseqüències. El taller els permet experimentar en primera persona els efectes que ocasiona el consum d’alcohol i drogues en el cos i entendre, des de la sobrietat, com s’arriba a distorsionar la percepció de l’entorn. Sens dubte, una proposta amena, interessant i sobretot educativa.

2n CFGM d’EVA practica el manteniment de frens

L’alumnat de 2n del CFGM d’Electromecànica de vehicles automòbils realitza exercicis d’identificació de l’estat i de components i de manteniment del sistema de frens d’un cotxe. Aquesta pràctica s’emmarca en el mòdul de projecte intermodular, en què també duen a terme altres pràctiques sobre altres parts del vehicle com les rodes, la direcció, la suspensió, etc.

1r del CFGS d’Automoció aprèn sobre elements amovibles fixes

L’alumnat de 1r del CFGS d’Automoció realitza pràctiques de taller sobre elements amovibles fixes no estructurals. En aquest cas, treballa en conformació de plafons i soldadura de plàstics en calor.

L'alumnat de 2n de PDI dissenya les seves targetes de visita

L'alumnat de segon curs de Preimpressió digital ha dissenyat, ha preparat per a la impressió, ha imprès i tallat diverses targetes personals a dues cares. L'activitat l'han feta en el marc del mòdul Imposició i obtenció de la forma impressora. Per fer-ho han treballat amb programari com Illustrator per al disseny i composició i després amb Imposition Wizard per a preparar la impressió a dues cares

Formació RV Vehicle elèctric i pintura

Professorat del departament de transport i manteniment de vehicles ha participat en una formació de realitat virtual (RV) en relació al vehicle elèctric i pintura. Les pràctiques i la formació a través de simuladors i ulleres de RV contribueix a motivar l’alumnat. D’aquesta manera, incorporant les noves tecnologies i la innovació a l’aula de cicles formatius es vol millorar l’aprenentatge dels estudiants.

1r d’ESO al Camp d’Aprenentatge de la Noguera

L’alumnat de 1r d’ESO ha gaudit d’una jornada al Camp d’Aprenentatge de la Noguera, on han combinat activitats de descoberta històrica i d’educació física en un entorn natural privilegiat. Els nois i noies s’han apropat de manera vivencial a la vida quotidiana d’un poblat neolític. A través d’un joc d’observació i comparació, han treballat el concepte de canvi i continuïtat en la història, identificant eines i objectes actuals que conserven la mateixa funció que els del...